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          諾思企業(yè)大學(xué)-《管理者修煉與成長之道》干部培訓(xùn)完美收官

          2023-04-19 23:50:29

          管理者職責(zé)角色與定位認(rèn)知

          知己知彼解碼管理風(fēng)格DNA

          提高領(lǐng)導(dǎo)力 造就卓越管理者

          2018年即將收官時(shí)節(jié),12月21日及22日

          諾思微系統(tǒng)(FAB1,FAB2, FAB3,FAB4)

          50名管理者

          共赴《管理者修煉與成長之道》培訓(xùn)盛宴

          近2天的理論和實(shí)踐

          受益良多 精彩紛呈

          ??開 ? 課?? 式


          余副總經(jīng)理致激勵(lì)詞

          公司高度重視干部隊(duì)伍的建設(shè),預(yù)祝本次培訓(xùn)能給大家?guī)硎斋@和幫助。培訓(xùn)是人才梯隊(duì)建設(shè)的重要途徑,也是公司持續(xù)快速發(fā)展的重要保證。

          團(tuán)隊(duì)建設(shè)

          自我介紹、組長選定、團(tuán)隊(duì)組建、小組發(fā)表

          卓越管理者修煉與成長之道


          百仕瑞資深大咖級講師-候華老師主講

          《總經(jīng)理任務(wù)令》- 團(tuán)隊(duì)管理情景模擬

          團(tuán)隊(duì)管理者怎樣精準(zhǔn)把握工作目標(biāo)?怎樣下達(dá)清晰指令?怎樣定位自己及團(tuán)隊(duì)成員的角色?

          造就完美企業(yè)人,卓越管理者

          團(tuán)隊(duì)核心三要素:目標(biāo)關(guān)、溝通關(guān)、執(zhí)行關(guān)

          職責(zé)角色認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)、管理、專家、教練

          團(tuán)隊(duì)管理困難與障礙:工作職責(zé)、工作角色、組織能力建設(shè)、企業(yè)文化融入

          諾思價(jià)值觀解析:正直、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、業(yè)績

          DISC:知己知彼、知人善用

          通過DISC測試、分享及老師的解析,學(xué)員們了解不同行為類型的心理特征、行為風(fēng)格、溝通方式、激勵(lì)因素、優(yōu)勢與局限性、潛在能力等,而且還了解了不同行為類型人的氣場“相容度、合作度”高低。學(xué)習(xí)DISC理論為公司及干部們推動(dòng)人崗匹配、有效管理、培養(yǎng)與規(guī)劃等人才選、用、育、留工作提供了科學(xué)指導(dǎo)方法。


          培訓(xùn)證書頒發(fā)及優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

          經(jīng)過一天的集中學(xué)習(xí),每名干部均積極參與、受益良多。不但收獲了知識、團(tuán)隊(duì)情,更是獲得了由百仕瑞專門頒發(fā)的培訓(xùn)證書。

          第一小組榮獲最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)稱號,并由候華老師親自頒獎(jiǎng)。

          拓展-實(shí)踐中領(lǐng)悟管理真諦

          熱身運(yùn)動(dòng)

          在教練的帶領(lǐng)下,喚醒身體機(jī)能,以飽滿的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)!

          各小組抽取出發(fā)卡,全隊(duì)成員共同努力,動(dòng)手動(dòng)腦,拼圖成功者才有出發(fā)權(quán)。

          拓展任務(wù)卡可謂設(shè)計(jì)周密,不但有地圖,還有位置坐標(biāo);不但有通關(guān)項(xiàng)目,還須加蓋通關(guān)印章和獲得關(guān)卡審核者簽名??礃颖敬瓮卣共缓唵伟~

          第一關(guān):神筆馬良

          隊(duì)員們要在活動(dòng)中找尋方法和制定規(guī)則,經(jīng)過無數(shù)次的失敗學(xué)會(huì)總結(jié)與改進(jìn)。經(jīng)歷幾次失敗會(huì)發(fā)現(xiàn),如果“方法”不正確會(huì)流失重要的資源,即“時(shí)間”。

          第二關(guān):急速60秒

          我們有沒有隨時(shí)進(jìn)行知識儲(chǔ)備?隨著時(shí)代變遷,在大數(shù)據(jù)時(shí)代怎樣去甄別營養(yǎng)信息,保持日常學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?我們對同一個(gè)事物的判斷基準(zhǔn)一致嗎?是個(gè)體力量大,還是團(tuán)隊(duì)成員在一起集思廣益時(shí)更有效呢?

          第三關(guān):在一起

          拿到任務(wù)后,組內(nèi)成員進(jìn)行計(jì)劃安排、合理分工、商討策略了嗎?在行動(dòng)前是否對周圍環(huán)境進(jìn)行了觀察和分析?在資源有限的情況下,怎樣匯集團(tuán)隊(duì)的力量在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)?

          第四關(guān):解手環(huán)

          在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),管理者能不能沉著、冷靜、謀劃、分析?在一片煩雜和凌亂中,能否管理好自己及團(tuán)隊(duì)成員的情緒呢?

          近兩天的培訓(xùn)研討

          管理者們不僅學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的制勝法寶

          也收獲了深深的團(tuán)隊(duì)情誼

          在每一次的模擬和體驗(yàn)中

          不斷反思管理方法,重塑管理思維

          他們感悟良多

          現(xiàn)代權(quán)威的培訓(xùn)內(nèi)容 豐富的模擬及體驗(yàn)

          齊聚一堂的諾思管理干部們

          共同鑄就價(jià)值豐厚且值得回憶的培訓(xùn)盛宴

          公司將鮮花送給你們 代表著希望與激勵(lì)

          公司將書籍贈(zèng)送你們 寄托著知識與傳承






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